가난에 대한 불평이 아이들에게 미치는 해로운 영향은?

돈에 대한 잘못된 인식을 갖고 있는 아이는 커서 경제적 문제로 어려움을 겪을 가능성이 크다.

중국 상하이의 한 어머니는 최근 육아 포럼에서 자신의 이야기를 공유했습니다. 그녀는 아이를 데리고 공원에 놀러 갔는데, 그 아이는 장난감 가판대에 있는 말을 정말 좋아했습니다. 엄마는 가격을 물었고, 대답을 듣자마자 고개를 저었다.

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“엄마 이거 비싸요?”라고 묻자 아이는 “엄마 이거 싸니까 사세요”라고 거듭 권유했다. 아이가 가격을 너무 걱정하는 것 같아 엄마는 놀랐다. 그러다가 그녀는 쇼핑하러 갈 때마다 아들이 좋아하는 것이 무엇이든지 불합리하다고 생각하면 "너무 비싸요. 돈이 부족해요"라고 설명하곤 했다는 것을 기억했습니다. 이런 대답을 자주 듣다 보니 아들은 '싼 것만 살 수 있고, 비싼 것은 달라고 하면 안 된다'는 교훈을 얻은 듯하다.

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이야기 말미에 어머니는 자녀에게 돈에 관해 가르치는 자신의 방식이 합리적인가?라는 질문을 했습니다.

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해당 여성의 글 이후 다른 많은 부모들도 비슷한 이야기를 나눴다. 어떤 사람들은 자녀들이 물건을 사달라고 하면 "우리 집은 가난해서 사줄 돈이 없어요"라고 말하지만 그렇지 않습니다. 이 사람은 아이가 부모가 정말 가난하다고 느끼게 하기 위해 돈을 빌리는 척하는 방법까지 생각했습니다. 그와 마찬가지로, 나중에 아이는 소심해지고 자의식이 강해지며, 원하는 것을 사고 싶어도 감히 요구하지 못하게 됩니다.

 

자녀에게 새 옷을 사줄 때 몇 년 전에 부모가 입었던 옷은 모두 싸다는 사실을 잊지 않는 부모도 있다. 아이들은 원래 매우 행복했지만, 이 말을 듣자 죄책감을 느꼈고, 즐기려고 부모를 짓밟는 듯한 기분이 들었습니다.

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"부모의 의도는 자녀에게 돈을 버는 것이 쉽지 않다는 교훈을 가르치는 것이지만, 돈을 소중히 여기고 함부로 쓰지 말아야 합니다. 이를 남용하면 자녀의 인지 능력에 부정적인 영향을 미칠 것입니다."라고 Chu Zhaohui는 말했습니다. , 연구원 중국 국립 교육 과학원 선임 연구원이 공유했습니다.

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추 선생님에 따르면, 무언가를 성취하는 것이 너무 어려울 때 아이들은 그것의 주요 의미를 잊어버린다고 합니다. 예를 들어, 아이가 재미있게 놀고 싶어 장난감을 사고 싶어 하지만 아무리 노력해도 그 장난감을 얻을 수 없는 경우가 있습니다. 아이들은 나중에는 물건에만 집중하고 즐거움을 만들어낸다는 본래의 의미를 잊어버리게 됩니다.

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돈도 마찬가지다. 아이들은 물질적 필요를 충족시키기가 매우 어렵기 때문에 불안감을 느끼고, 많은 돈을 갖고 싶지만 돈을 쓰기를 두려워하며, 자신을 잘 대하지 못합니다. 더욱이 그들은 앞으로 친구들이나 동료들과의 관계에서 항상 인색할 것이고 돈에 너무 집착하기 때문에 모든 사람으로부터 존경받지 못할 것입니다.

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Chu Zhaohui는 "이러한 아이들은 자라서 돈을 지나치게 탐하는 사람이 될 가능성이 높습니다. 심지어 자존감 부족과 돈에 대한 두려움도 갖게 될 것"이라고 말했습니다.

그들은 돈을 쓸 때 죄책감을 느끼고 안전하다고 느끼기 위해 무슨 수를 써서라도 돈을 쌓아 두는 경향이 있습니다. 어떤 경우에는 이 아이들이 자라서 돈을 벌기 위해 열심히 일하고, 심지어 가족을 위해 시간을 희생하고, 돈에 대한 욕망에 빠져 있지만 결코 만족하지 못하는 사람으로 자라기도 합니다.

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펑카이핑 중국 칭화대 교수도 “아이들에게 집안이 가난하다고 말하는 것은 박탈감을 심어주는 것”이라고 말했다. 이러한 감정은 물질적인 번영만으로는 거의 제거될 수 없습니다.

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빈곤은 아이들에게 가장 큰 해악이 아닙니다. 그러나 부모의 잘못된 표현으로 인한 자책감과 죄책감은 아이의 영혼을 파괴할 수 있습니다.

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그러므로 부모가 잦은 '가난에 대한 불평'은 자녀의 삶에 영향을 미칠 것이며, 돈과의 관계뿐만 아니라 앞으로 세상과의 관계에도 영향을 미칠 것입니다.

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그렇다면 우리 아이들이 일찍부터 돈을 쓰는 방법을 이해할 수 있도록 어떻게 교육해야 할까요?

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아이들에게 자신이 합당한 존재라고 믿도록 가르치세요

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부모가 경제적 능력이 있고 자녀의 요구를 들어줄 준비가 되어 있다면 “이건 너무 비싸서 우리가 감당할 수 없다”, “우리 집은 너무 가난하다”라고 말하는 대신 행복하게 자녀를 기쁘게 해 주어야 합니다.

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감당할 수 없다면, 부모가 그것을 사려고 하지 않는 것이 아니라 일시적으로 감당할 수 없다는 사실을 자녀에게 말하십시오. 아이들은 자신의 필요 사항이 충족되지 않았더라도 그것이 자신의 잘못이 아니며 앞으로도 노력하면 이를 가질 수 있다는 점을 이해해야 합니다.

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지출에 대해 가르치는 것은 또한 살아가는 방법에 대해서도 가르치는 것입니다.

 

『긍정적 훈육』이라는 책에서는 아이가 6세가 되면 부모는 의식적으로 아이가 스스로 돈을 관리하도록 해야 한다고 언급하고 있습니다. 예를 들어, 자녀에게 매주 문구, 간식, 장난감을 살 수 있는 용돈을 주십시오. 아이가 이 돈을 모두 사용하지 않으면 저축 돼지 저금통에 넣어둘 수 있습니다. 일찍 다 썼다면 다음 배치를 기다리는 법을 알아야 합니다. 아이들에게 그들이 원하는 모든 것이 즉시 이루어질 수는 없다는 것을 보여주어야 합니다.

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아이들이 어릴 때부터 돈을 통제하는 경험이 있다면 무엇을 사야 할지, 무엇을 돈 낭비라서 사지 말아야 할지, 언제 만족해야 하는지, 언제 인내심을 배워야 하는지를 배우게 될 것입니다.

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Chu Zhaohui는 “늘 가난에 대해 울부짖고 불평하는 것보다 어떻게 살아야 하는지, 어떻게 돈을 올바르게 쓰는지 교육하는 것이 훨씬 더 효과적입니다.”라고 말했습니다.

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어려서부터 금융지식을 키워라

작가 고드프리는 『돈은 나무에서 자라지 않는다』라는 책에서 아이들이 12살이 되기 전에 돈에 대한 지식을 터득해야 한다고 썼습니다.

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따라서 8세가 되면 아이들은 일하면 돈을 벌 수 있다는 것을 이해하고 돈을 절약할 수 있다는 의식을 갖게 됩니다. 9세 어린이는 쇼핑을 계획하고, 물건을 구입할 때 가격을 비교하고, 합리적인 선택을 할 수 있습니다. 10세 어린이는 미래의 비상사태에 대비하거나 소원을 이루기 위해 돈을 저축할 수 있습니다. 11세 어린이는 충동적으로 구매하려는 유혹을 받는 대신 쇼핑 광고에서 진실을 인식할 수 있습니다. 12세 아동은 장기적인 지출 계획을 세울 수 있고, 수입과 지출을 적절하게 통제할 수 있습니다.

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아이가 돈에 대한 올바른 개념을 형성할 수 있다면 그 아이는 영적으로 부유하고 자립할 수 있으며, 돈에 이끌리지 않고 장래에 쉽게 위기에 빠지게 될 것입니다.